dimanche 19 octobre 2003, par ania.lesca

Jean-Paul GIGO témoigne

Je suis Technicien aéronautique de formation et amateur d’informatique depuis les années 1983/1984, j’ai débuté avec un Z80 (les plus âgés apprécieront). J’ai découvert Linux en 1998 avec un distribution Redhat 5.2. J’utilise Windows tous les jours dans le cadre de mon travail.

un premier contact avec un enseignant motivé

Tout a commencé à la fin de l’année scolaire 2000-2001, ma fille était alors en CM1 à Villemaréchal et l’instituteur du village a appris que je bricolais un peu les PC. L’ordinateur de son fils étant en panne, il a fait appel à moi pour résoudre ce problème : après remplacement d’un disque dur et réinstallation complète de son système, la machine a repris le chemin du bureau du garçon. Ainsi est née une amitié qui m’a amené à mettre mon nez dans les 2 ordinateurs du RPI du Lunain.

je deviens personne-ressource de l’école

A la rentrée scolaire suivante (2001-2002) l’instituteur m’invite à l’aider pour faire fonctionner les PC de l’école.
 Le matériel que j’ai trouvé alors était le suivant :

• 1 PC Pentium 60 avec 32 Mo de Ram et un disque dur de 512 Mo avec écran 15 pouces.
• 1 PC pentium 70 / 16 Mo de Ram disque dur de 1.2giga écran 15 pouces et lecteur de CD-Rom
• 1 imprimante noir et blanc HP Deskjet 500.

 La demande de l’instituteur était de pouvoir utiliser l’imprimante depuis les 2 postes et d’avoir les mêmes logiciels sur ces 2 postes.

 Problème : un seul lecteur de CD-Rom et pas de disquettes pour installer Windows et les logiciels nécessaires.

 J’ai donc proposé de mettre ces PC en réseau poste à poste. Rien ne va très vite dans l’Education Nationale (j’ai découvert ça aussi).

La découverte d’AbulÉdu, sur un stand et in situ

Le mois de janvier est arrivé et avec lui le Salon Linux à Paris . Là, la révélation ABULÉDU était sur le stand de l’Abul. Jean Peyratout faisait des démos de cette solution qui m’a paru correspondre parfaitement à ce que je recherchais pour l’école. Grâce aux documents disponibles sur le stand, j’ai pu constater qu’une école de Fontainebleau (environ 25 km de Villemaréchal) était équipée de cette solution. J’ai contacté l’instituteur-ressource de cette école pour qu’il me fasse voir son installation. Dina (utilisateur d’abuledu de la première heure) car c’était lui, me fit visiter sa salle de cour et je fus convaincu que c’était ce dont on avait besoin.

Un réseau de test

De retour à Villemaréchal j’ai donc proposé cela à la directrice pour qu’elle finance au minimum la mise en place d’un réseau de test.
 Avec son accord j’ai acheté un disque dur de 60 giga et un Hub 10 Mb/s, le tout pour moins de 150 euros.
 Après cela, j’ai pris un de mes PC, (un gigantesque P 133 équipé de 98 mo de Ram, d’un lecteur de CD-Rom et d’une carte réseau isa) sur lequel après téléchargement de la version 1.07 d’Abuledu j’ai fait la première installation.
 Les tests en réel à l’école avec les 2 PC de départ ont donné entière satisfaction et, très vite, un parent d’élève nous a amené 4 PC Pentium 100, recyclés de son entreprise (merci à lui), qui sont venus étoffer ce réseau naissant.

On était en février 2002 et Abuledu était utilisé pour la première fois par les enfants de l’école. Seulement, le serveur était sous-dimensionné.

Ce réseau de test est resté en service pendant un an et malgré une certaine lenteur, tous les utilisateurs ont apprécié les jeux, les courriers sous Neomail, et le reste.

L’extension du réseau :

La suite de l’histoire est plus financière, car au vu des résultats obtenus, il devenait impératif d’installer un vrai serveur.
 Le groupe d’enseignants du RPI s’est donc décidé à monter un projet pédagogique avec l’aide du correspondant TICE de l’Académie qui, avant de se prononcer, a voulu me rencontrer.

 Au cours de la rencontre je dus faire bon effet, car il donna son accord pour financer à 50% l’investissement nécessaire pour installer 3 serveurs (eh oui ! on est dans un RPI de 3 communes).

 Chaque instituteur se mit donc au travail pour remplir les documents nécessaires à cette demande,

 le Conseil du RPI constitué des Maires des communes étant lui d’accord pour financer les 50% restants.

Les mois sont passés. A la rentrée scolaire suivante, une mauvaise nouvelle nous attendait : l’Académie ne subventionne plus mais fournit du matériel, sans tenir compte de demandes précises (choc !).

Que faire ?

On attend pour voir quel est ce matériel promis et là, nouvelle mauvaise surprise : seule l’école de Paley est dotée. Pour les autres, rien, et de plus le PC fourni ne correspond pas à nos besoins :
 Duron 1300 256 mo de Ram disque dur de 40 Giga lecteur de CD-Rom scanner Epson imprimante Epson.
 Système d’exploitation installé : Dual boot Windows 98 et DebianEdu. Donc, c’est un poste de travail individuel de bureautique.

En attendant que d’autres matériels arrivent, je consacre mon temps à faire un serveur correct à partir du PC de l’Académie.
 Je le modifie en lui mettant un peu de mémoire (512 mo) et en installant Abuledu 1.0.11 beta 4 (matériel USB oblige).

 L’installation du serveur de Paley a lieu en mars 2003 et l’institutrice organise immédiatement des ateliers informatiques tous les samedis avec l’aide de parents d’élèves dont l’un est administrateur de réseau.

Le contact des parents est très bon, des félicitations qui vont droit au coeur.

 Pendant ce temps un accord est trouvé avec les Maires des communes. 3000 euros me sont alloués pour que je construise 2 PC utilisables en serveur.

Merci aux Maires qui ont remplacé par de l’argent les promesses non tenues de l’Education Nationale.

 A Pâques 2003, les PC fonctionnent ; tout le monde est content, trois réseaux quasi identiques permettent aux enfants de s’exercer à l’ordinateur (1 réseau par école du RPI).

 Octobre 2003, l’Académie nous envoie 2 PC DELL équipés de Win XP pro pour terminer la dotation prévue dans le projet pédagogique (et pour se racheter ??).

Voilà, l’histoire présente est finie.

Le futur sera de faire évoluer tout cela vers une nouvelle version d’ABULEDU, peut-être 2.0 sous Debian et Pingoo, mais ce futur dépend avant tout des développeurs qui ont donné naissance à ce produit génial qui devrait être obligatoire dans l’Éducation Nationale.

Merci à Eric Seigne pour l’énergie qu’il déploie sur ce projet.

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